Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur heeft tijdens diverse gelegenheden aangehaald dat het thans bezig is met een traject om te komen tot kwaliteitsverbetering binnen het onderwijs in Suriname. In dat kader is onder andere de Academische Lerarenopleiding Suriname (ALOS) geïntroduceerd. Deze ALOS start met een prebachelorprogramma, gevolgd door een bacheloropleiding. Het prebachelorprogramma duurt één jaar, terwijl de bacheloropleiding drie jaar in beslag neemt.
De minister van Onderwijs heeft speciaal daarvoor een commissie geïnstalleerd, die belast is met de uitvoering van het prebachelorprogramma. Het programma bereidt afgestudeerde vos-studenten voor om optimaal deel te kunnen nemen aan de Academische Lerarenopleiding Suriname.
De algemene doelstellingen van het prebachelorprogramma zijn:
– de student inleiden in de vereiste kennis, vaardigheden en attitude voor een academisch opgeleide leraar;
– de student leren om competentiegericht om te gaan met de verworven kennis, vaardigheden en attitude;
– de student aanleren om verworven kennis, vaardigheden en attitude op wetenschappelijk academisch niveau toe te passen.
Bij de start van het prebachelorprogramma november dit jaar zijn studenten geconfronteerd met enkele zorgpunten, zoals:
– het online volgen van colleges;
– geen instructies hoe online les te volgen;
– geen fysiek contact met de docenten;
– leslokalen zijn niet geïdentificeerd;
– ontvangen opdrachten om uit te voeren, maar krijgen geen feedback van docenten.
Enkele studenten hebben deze zorgpunten voorgelegd aan het bestuur van de VMSS en aangegeven dat zij niet op de hoogte zijn gesteld van bepaalde zaken, zoals de onlinestudie. Het bestuur van de VMSS heeft hen aangehoord, de moed ingesproken en gevraagd de opleiding te continueren. Naar aanleiding van het voorgaande heeft het bestuur gemeend op grond van zijn verantwoordelijkheid als studentenvereniging het Ministerie van Onderwijs c.q. docenten op te roepen om effectiever en efficiënter te communiceren met de studenten.
Voorstellen hierbij zijn, het beschikbaar stellen van de nodige informatie via studentenfolders, leesmappen, het initiëren van een Facebookpagina en website waar alle informatie beschikbaar wordt gesteld. Verder zou de commissie die belast is met de uitvoering van het prebachelorprogramma de communicatie via een centraal aanspreekpunt, bijvoorbeeld de verschillende fasevertegenwoordigers kunnen laten geschieden.
De Vereniging voor Minderdraagkrachtige Studenten in Suriname (VMSS) is zich ervan bewust dat er bij elk nieuw initiatief kinderziektes kunnen zijn. Misschien kunnen we deze zorgpunten waarmee de studenten geconfronteerd zijn, kinderziektes noemen. Voor een vlotte voortzetting van het programma is de VMSS van mening dat deze kinderziektes uit de wereld geholpen moeten worden. Zulks kan onder andere door goede communicatielijnen tussen betrokken partijen, in casu tussen het Ministerie van Onderwijs c.q. docenten en studenten.
De VMSS is wel onder de indruk van de vernieuwingen en de innovaties die thans worden doorgevoerd binnen het onderwijs en staat derhalve volledig achter deze vernieuwingen. Echter, zij vraagt om belangrijke actoren of stakeholders altijd bij te betrekken, zodat processen vlot kunnen verlopen. Deze vernieuwingen zullen moeten leiden tot de daadwerkelijke gewenste kwaliteitsverbeteringen/resultaten binnen het onderwijs, met als uiteindelijk doel goed opgeleide kaders af te leveren ten behoeve van de maatschappij.
Het bestuur van de VMSS
Desie P. van Dun LL.M
Voorzitter