Het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL) zit op dit moment met een aantal dreigingen vanwege het wegtrekken van docenten. Docenten die verbonden zijn aan het IOL trekken weg door de lage lonen die ze ontvangen. Het gaat om goed gekwalificeerd kader dat wegtrekt naar het buitenland of naar de Anton de Kom Universiteit van Suriname, geeft de ex-directeur van het IOL, Robert Peneux, aan in gesprek met Suriname Herald.
“Omdat de IOL-docenten hetzelfde loon verdienen als een VOS-docent willen velen niet op het IOL werken. Vele opleidingen zullen sluiten als de minister van Onderwijs niet zorgdraagt voor een nieuwe beloningsstructuur voor het IOL. Het raadsvoorstel ligt reeds op tafel van de minister en ik hoop dat deze binnen korte tijd goedgekeurd wordt anders zal het jammer zijn als het IOL gaat moeten sluiten door gebrek aan gekwalificeerd kader,” betreurt Peneux.
Hij legt verder uit dat op dit moment de opleiding Natuurkunde op het IOL maar een voltijdse docent kent. Ook de opleiding Scheikunde kent slechts een voltijdse docent. Sollicitaties hebben niets opgeleverd, omdat men het loon op het IOL niet aantrekkelijk vindt. De opleiding Geschiedenis kent maar twee voltijdse docenten en de opleiding Engels kent ook maar een voltijdse docent. Door het gebrek aan voltijdse docenten is de overbelasting van de docenten enorm. Hierdoor gaat de kwaliteit achteruit, legt de gewezen directeur uit.
Het IOL zit nu in de gevarenzone omdat nieuwe docenten zich niet meer aandienen. Deze problematiek is meerdere keren bekendgemaakt aan onderwijsminister Marie Levens en ze heeft beloofd dat de loonreeks van het IOL haar hoogste prioriteit geniet.
Cijferadministratie spoorloos
“Wat er ook op het IOL speelt is dat het IOL in zestien jaar geen MO-B docenten Engels heeft afgeleverd vanwege een gebrek aan docenten en vanwege het feit dat een gewezen OC Engels gewoon niets heeft gedaan om de opleiding MO-B Engels te doen opstarten. Bij deze opleiding was het zo erg dat zelfs de cijferadministratie spoorloos was omdat de OC letterlijk gewoon niets deed. Nu met de accreditatie zien we welke opleidingen hun zaken op orde hadden en welke opleidingen bijna niets hadden”, zegt Peneux.
Simone Awanna