De Vanguard School of Engineering organiseert op 29 en 30 mei een open dag. Bezoekers kunnen zich laten informeren over de opleidingen, maar ook hun praktische aard ervaren door middel van verschillende experimenten. De instelling heeft tevens een practicumtoer gehouden langs vwo-scholen met als centrale vraag: āHoe bereken je stroom in een serieschakeling?ā
Onder het vaandel van āserving the communityā wil de Vanguard School of Engineering wederom aandacht vragen voor het belang van practicum binnen technische keuzevakken. Practicum enthousiasmeert niet alleen, maar doet ook beter begrijpen. Tijdens de practicumtoer moeten de leerlingen allerlei (tijds)metingen verrichten en noteren.
De examenleerlingen hebben voornamelijk abstracte theoretische kennis opgedaan, want door de covid-periode was practicum erbij ingeschoten. āVoor hen is het bijna nieuwā, zegt Balram Soemeer over de practicumproeven. Hij is docent natuurkunde van de School of Engineering en geeft leiding aan de practicumtoer. Visualiseren, aanraken en uitvoeren geven volgens hem de beste kans van slagen.
De school brengt de examenleerlingen zodoende alsnog in aanraking met het tastbare practicum. Volgens de docent hem ondersteunt practicum bij het begrijpen van de theorie. De school onderscheidt zich door haar technische opleidingen. Er is veel nadruk op de koppeling tussen theorie en praktijk. Of het nu gaat om elektrotechniek, computer science & engineering, werktuigbouwkunde of procestechniek.
Het Vanguard Community College kent drie opleidingspoten. Naast de School of Engineering zijn er ook de School of Technology en School of Education. Tot nu toe gaat het om avondopleidingen. Uit een ābehoefteonderzoekā is gebleken dat de wens voor een dagopleiding groot is. Op dit moment zijn er volgens directeur Yuro Dipotaroeno weinig keuzes voor dagopleidingen op tertiair niveau.
De school wil ook inspelen op de behoefte aan meerdere studiemogelijkheden op het technisch vlak. Maar er wordt ook vooruitgekeken naar de aanstaande olie- en gassector.
āMet kwalitatief hoogwaardig onderwijs leiden wij studenten op tot competente en capabele engineers. Binnen onze opleidingen stimuleren we naast creativiteit en innovativiteit ook zelfstandigheid bij studentenā, zegt Dipotaroeno.
