Leerkrachten verbonden aan het Algemeen Vormend Onderwijs (AVO) uiten grote zorgen over de prestaties van leerlingen op de scholen voor voortgezet onderwijs (VO-scholen). Een aanzienlijk deel van de leerlingen heeft slecht gescoord in de hoofdvakken en zal een herkansing moeten maken. Volgens de leraren kampen zij daarnaast met overvolle klassen.
In leerjaar 11, de C-richting zitten momenteel tussen de 58 en 60 leerlingen, omdat niet alle VO-scholen deze richting aanbieden. Hierdoor worden de scholen die dit leerjaar wel hebben, geconfronteerd met bomvolle klassen.
Exameneis en onverwacht besluit ministerie
De leerkrachten benadrukken dat leerlingen moeten slagen om te kunnen deelnemen aan het examen. Lukt dit niet, dan mogen zij ook niet deelnemen aan het herexamen. Tot frustratie van het onderwijzend personeel heeft de leiding van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC) op het laatste moment besloten dat leerlingen van leerjaar 11, C-richting, herexamens mogen maken, indien zij willen overstappen naar profiel A of B.
“Plotseling, nadat de uitslagen al bekend waren gemaakt, kwam dit bericht. Dat maakt het voor ons erg lastig,” aldus een leraar in gesprek met Suriname Herald.
Slagingspercentage A en B bijzonder laag
Het aantal leerlingen dat doorstroomt naar de profielen A of B blijkt bijzonder laag te zijn. In sommige klassen zitten slechts vier tot zes leerlingen. In totaal zijn er nog geen tien geslaagd voor A en B, wat volgens leraren duidelijk aantoont dat leerlingen uit richting C niet voldoende presteren. Zij vragen zich af: “Wie garandeert dat leerlingen wél zullen slagen voor A of B, als zij nu opnieuw wiskunde, natuurkunde en rekenen moeten maken?”
Examenbureau: keuze ligt bij leerling en ouders
Het hoofd van het Examenbureau, Yvonne Pelswijk, bevestigt dat leerlingen niet verplicht zijn een herexamen te maken om over te stappen naar profiel A of B. “De leerlingen bepalen dat zelf. Er moeten echter gesprekken plaatsvinden met schoolleiders, leerkrachten én ouders om samen te bekijken of het haalbaar is en welke consequenties eraan verbonden zijn,” legt Pelswijk uit.
Volgens haar kunnen kinderen meerdere profielen behalen, maar de uiteindelijke keuze ligt bij de leerling. Ouders worden ook uitgebreid geïnformeerd over de inhoud van de profielen, zodat zij weten wat hun kind te wachten staat. Indien een leerling besluit voor een ander profiel te kiezen, moet het rapportboekje van richting C worden ingeleverd.
Onzekerheid over herkansingsdata
Wanneer de herkansingen in de vakken wiskunde, natuurkunde en rekenen zullen plaatsvinden, is nog niet bekendgemaakt.
